Números Decimales
http://www.educarm.es/alkaragi/content/contents/03/03.htm
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domingo, 25 de agosto de 2013
miércoles, 21 de agosto de 2013
domingo, 18 de agosto de 2013
viernes, 9 de agosto de 2013
lunes, 5 de agosto de 2013
lunes, 29 de julio de 2013
Multiplicando con los dedos.
Para aprender y memorizar las tablas del 6, 7, 8, y 9 que son los cálculos que más nos cuestan, podemos utilizar una estrategia matemática con nuestros dedos.
Aquí les dejamos un video explicativo:
Aquí les dejamos un video explicativo:
domingo, 28 de julio de 2013
Las tablas de multiplicar cantadas
LA TABLA DEL 2
LA TABLA DEL 3
LA TABLA DEL 4
LA TABLA DEL 5
LA TABLA DEL 6
LA TABLA DEL 7
LA TABLA DEL 8
LA TABLA DEL 9
LA TABLA DEL 10
sábado, 27 de julio de 2013
domingo, 21 de julio de 2013
Usando un semicírculo o transportador.
La maestra de 3º, está trabajando en matemática y
le pidió a sus alumnos y alumnas que midieran algunos ángulos.
Pero, para que pudieran hacerlo, primero les
explicó cómo debían usar el semicírculo o transportador.
Les pidió que colocaran la parte inferior del
transportador por encima de uno de los lados del ángulo y que colocaran el
centro del semicírculo justo encima del vértice del ángulo, o sea, donde se
juntan los dos lados.
Los niños y niñas, para probar el semicírculo,
tuvieron que medir los siguientes ángulos:
Los midieron de la siguiente forma:
Los niños respondieron que el primer ángulo era
menor que un ángulo recto y que el segundo era mayor. ¿Estás de acuerdo?
sábado, 20 de julio de 2013
¿Qué es un TANGRAM?
| ¿Qué es un TANGRAM?
El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la
sabiduría.
El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos
de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo. El juego consiste en usar todas las piezas
para construir diferentes formas. Aunque originalmente estaban catalogadas tan solo algunos
cientos de formas,hoy día existen más de 10.000
Es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas
dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:
Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado.
Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas
cuenta que la palabra la inventó un inglés uniendo el vocablo cantonés "tang" que significa
chino, con el vocablo latino "grama" que significa escrito o gráfico.
Otra versión dice que el origen del juego se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era,
época en la que reinó en China la dinastía Tang
de donde se derivaría su nombre.
El Tangram se originó muy posiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song.
Según los registros históricos chinos, estos muebles estaban formados originalmente por un juego
de 6 mesas rectangulares. Más adelante se agregó una mesa triangular y las personas podían
acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa cuadrada. Hubo otra variación más
adelante, durante la dinastía Ming, y un poco más tarde fue cuando se convirtió en un juego.
Hay una leyenda que dice que un sirviente de un emperador chino llevaba un mosaico de cerámica,
muy caro y frágil, y tropezó rompiéndolo en pedazos. Desesperado, el sirviente trató de formar de nuevo
el mosaico en forma cuadrada pero no pudo. Sin embargo, se dio cuenta de que podía formar muchas
otras figuras con los pedazos.
No se sabe con certeza quién inventó el juego ni cuándo, pues las primeras publicaciones chinas en
la que aparece son del siglo XVIII, y entonces el juego era ya muy conocido en varios países. En China,
el Tangrama era muy popular y se consideraba un juego para mujeres y niños.
A partir del siglo XVIII, se publicaron en América y Europa varias traducciones de libros chinos en los
que se explicaban las reglas del Tangrama, el juego era llamado "el rompecabezas chino" y se volvió tan
popular que lo jugaban niños y adultos, personas comunes y personalidades del mundo de las ciencias y
las artes; el tangrama se había convertido en una diversión universal.
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Clasificación de ángulos
Clasificación de ángulos
Los ángulos, de acuerdo con su amplitud, reciben estas denominaciones:
| Tipo | Descripción |
|---|---|
Ángulo nulo | Es el ángulo formado por dos semirrectas coincidentes, por lo tanto su abertura es nula, o sea de 0°. |
Ángulo agudo | Es el ángulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor de 0 rad y menor de  rad.
Es decir, mayor de 0° y menor de 90° (grados sexagesimales), o menor de 100g (grados centesimales).
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Ángulo recto | Un ángulo recto es de amplitud igual a rad
Es equivalente a 90° sexagesimales (o 100g centesimales).
Los dos lados de un ángulo recto son perpendiculares entre sí.
La proyección ortogonal de uno sobre otro es un punto, que coincide con el vértice. |
Ángulo obtuso | Un ángulo obtuso es aquel cuya amplitud es mayor a rad y menor a  rad
Mayor a 90° y menor a 180° sexagesimales (o más de 100g y menos de 200g centesimales).
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Ángulo llano, extendido o colineal | El ángulo llano tiene una amplitud de rad
Equivalente a 180° sexagesimales (o 200g centesimales).
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Ángulo oblicuo | Ángulo que no es recto ni múltiplo de un ángulo recto.
Los ángulos agudos y obtusos son ángulos oblicuos.
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| Ángulo completo o perigonal  | Un ángulo completo o perigonal, tiene una amplitud de  rad
Equivalente a 360° sexagesimales (o 400g centesimales).
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jueves, 18 de julio de 2013
Mitad, tercio y cuarto.
MITAD, TERCIO Y CUARTO
Para hallar la mitad de un número, dividimos ese número por 2.
Para hallar un tercio de un número, dividimos ese número por 3.
Para hallar un cuarto de un número, dividimos ese número por 4.
Para hallar un tercio de un número, dividimos ese número por 3.
Para hallar un cuarto de un número, dividimos ese número por 4.
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